Når vi går langs en vei og møter et menneske som kommer mot oss og selv går langs veien, da kjenner vi bare vårt stykke.
Når stormen har stilnet
Referanser | Studielivskvalitet
Produkter i kategorien Pedagogikk og lærerutdanning | Cappelen Damm Undervisning
Aktør eller brikke? - om menneskers selvforståelse av Roald Nygård
Studielivskvalitet i norsk høyere utdanning
Scope for Agency | SpringerLink
Forskningsdel
Jeg svarte mest ja». Barns stemmer i pedagogisk forskning
Lederrollen i kommunen-
Forside rapport.indd
Det smarteste var å ikke være smart» – evnerike elevers skolelivskvalitet
Produkter i kategorien Organisasjon og ledelse | Cappelen Damm Undervisning
Personlig utvikling
Forbedringsarbeid i skoler
ID-nummer: 0XXXXXX
Kapittel 6 | Læring av IKT
MASTEROPPGAVE
Katalog 2012 Samfunnsvitenskapelige fag by Cappelen Damm - Issuu
HVA PÅVIRKER INDRE MOTIVASJON OG HVA FØRER DET TIL?
Aktør eller brikke - Søkelyset på menneskets selvforståelse - Nygård | FINN torget
PDF) Brikke eller aktør og samskaper?: Ungdommer i barnevernet og deres fortellinger om å være deltakere i et samskapingsprosjekt
PDF) Kan bruk av dataspill fremme den kognitive og sosiale utviklingen hos barn og unge
